Професійна діяльність викладача відрізняється великою відповідальністю, напруженістю та інтенсивністю емоційного стану, що позначається на стані здоров’я та якості педагогічної діяльності. Напруженість роботи, призводить до професійних криз, стресів та професійного вигорання. Емоційне вигорання пов’язане з міжособистісною взаємодією фахівців професій типу «людина-людина». Воно негативно позначається на виконанні професійної діяльності.

Центр психологічної підтримки педагогічного факультету запропонував нашим викладачам цікавий тренінг формування навичок подолання професійного вигорання. Ведучою тренінгу була викладачка кафедри практичної психології Інеса Сергата. Викладачам було запропоновано теоретичний блок навчання, але головне – ефективні практики щоденної роботи з емоційним виснаженням такі, як «Колесо балансу», «Матриця Ейзенхауера» та інші. Особливе задоволення кожен викладач отримав від відпрацювання простих релаксаційних технік, зокрема, «7 дихань». У нагоді кожному з нас стануть також важливі практики соціальної підтримки. Подібні заняття цінуються особливо у наш тривожний і напружений час, коли психологічна професійна рука допомоги від колег має особливе значення.

Трагічні наслідки терористичного акту московитів в Умані не стали на заваді нашим партнерам з Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини провести VI Міжнародну науково-практичну конференцію «Естетичні засади розвитку педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін» в онлайн-форматі (4-5 травня 2023 р.). Її активними учасниками були і викладачі нашої кафедри. На пленарному засіданні обговорювалися питання світоглядних основ професіоналізму викладачів мистецьких дисциплін, його іміджу в сучасному публікаційному просторі, ролі народного мистецтва у формуванні особистості, патріотичного виховання сучасної молоді. Із особливим зацікавленням було сприйнято доповіді зарубіжних учасників Оллі Бресліна щодо особливостей молодіжного мистецтва в Ірландії та німецького художника карикатуриста Артура Клозе щодо ролі сучасного мистецтва у боротьбі за демократію і мир.

16 лютого 2023 року в нашому університеті відбувся потужний Міжнародний педагогічний форум «Модернізація педагогічної освіти у глобальному вимірі безпеки соціально-турбулентного світу», організаторами якого виступили Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Міжнародна асоціація ректорів педагогічних університетів Європи, Благодійний фонд Польсько-Українського партнерства. Учасників наукового заходу вітали, зокрема, голова Наглядової ради університету, третій Президент України Віктор Ющенко, президент НАПН України, доктор філософських наук, професор, академік НАН України Василь Кремень. Викладачі нашої кафедри виступали в рамках секції «Неперервна педагогічна освіта у глобальному вимірі безпеки соціально-турбулентного світу». На основі виголошених думок та ідей про підготовку вчителя в контексті сучасних цивілізаційних викликів було прийнято рішення Форуму, у якому зазначено, що його учасники згуртувались «з метою консолідації зусиль солідарності в удосконаленні професійної майстерності педагогічної еліти і напрацюванні стратегій неперервної освіти та професійного розвитку для формування якості й безпеки освітнього простору у співпраці міжнародними партнерами, вироблення обґрунтованих організаційно-управлінських рішень для розбудови футуристичної архітектури сфери освіти, науки й інноватики на транскордонному, міжнародному регіональному, національному та відомчому, інституційно-університетському рівнях».

3 травня 2023 року на Вчені раді педагогічного факультету було заслухано доповідь гаранта освітньої-професійної програми «Образотворче мистецтво» першого бакалаврського рівня доцента кафедри образотворчого мистецтва Сови О. С. за результатами внутрішнього аналізу якості освітніх процесів на відповідній програмі. Рада відзначила, що проведений моніторинг освітньої-професійної програми «Образотворче мистецтво» першого бакалаврського рівня засвідчує високий рівень якості навчального процесу, зокрема, і проведеної підготовчої роботи до акредитації гарантом та членами групи забезпечення кафедри. У своїй роботі вся команда кафедри керувалась нормативними документами УДУ імені Михайла Драгоманова та документами, оприлюдненими на сторінці відділу ліцензування та акредитації університету; акредитаційна справа підготовлена відповідно до критеріїв оцінювання якості освітнього процесу, розроблених НАЗЯВО. ОПП «Образотворче мистецтво» першого бакалаврського рівня має чітко сформульовані цілі, які відповідають місії та стратегії університету та враховують потреби всіх зацікавлених осіб (студентів, викладачів, роботодавців). Розроблена освітня програма передбачає досягнення результатів навчання, визначених стандартом вищої освіти за спеціальністю 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація» першого бакалаврського рівня. У рішенні було заявлено основні напрямки подальшої роботи колективу кафедри, зокрема, вдосконалення відповідно до оновлених нормативних документів процедур реорганізації Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, організація експертної панелі зі стейкхолдерами щодо зовнішнього моніторингу якості навчального процесу на спеціальності «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація», проведення в рамках співпраці з Краківським педагогічним університетом імені Комісії народної освіти (Польща) та Вищою технічною школою в Катовіце (Польща) майстер-класів закордонних художників-педагогів тощо.

Рішення↓^pdf